RECHAZO A LA CPM

¿POR QUÉ RECHAZAMOS LA CPM?
1. ¿Se pierde la estabilidad laboral con la Ley 29062? SI, así lo establece el Art. 65º.- El retiro de la Carrera Pública Magisterial de los profesores se produce en los siguientes casos: … literal c.- No haber aprobado la evaluación de desempeño laboral en tres oportunidades y en el mismo nivel magisterial. El profesor comprendido en los alcances del literal C. no puede reingresar al servicio docente. Al perder la estabilidad laboral y si tienes menos de 60 años (mujeres) y 65 años (varones) NO RECIBIRAS PENSIÓN ALGUNA.
2. ¿Todo lo que se gana con la Ley 29062 es pensionable? NO
El D.S. Nº 079-2009-EF, establece en su Art. 1º.-…. El 65% de la Remuneración Integra Mensual esta afecta a cargas sociales. Las asignaciones por cargo directivo, función docente, excelencia profesional, asesoría, desempeño destacado, preparación de clases, subsidio por luto y sepelio, cts, y remuneración personal no tienen carácter ni naturaleza remunerativa ni pensionable. (Además estas asignaciones son temporales según Art. 44º Ley 29062)
3. ¿Los profesores de la nueva Ley 29062 van a trabajar mayor jornada? SI, así lo indica el Art. 63º.- La jornada ordinaria de trabajo de los profesores es de (30) horas CRONOLÓGICAS semanales.
El Art. 93º del D.S. Nº 003-2008-ED-Reglamento de la Ley 29062, modificada por el D.S. Nº 079-2009-EF en su Art. 2º establece jornada de trabajo de 25, 30 y 24 para inicial, primaria y secundaria.(Esto se ha modificado para incentivar la incorporación pero no se ha modificado el Art. 63º de la Ley 29062. la pregunta es ¿Un Decreto Supremo tiene mayor jerarquía que la ley? NUNCA.
4. ¿Podrá un docente incorporado trabajar 40 horas pedagógicas? NO, solamente si es director o subdirector y la mayoría de ellos tienen encargatura interina en el cargo, por 5 años y son evaluados cada 3 años y si no son ratificados vuelven a su plaza de origen.
5. ¿Los profesores contratados ganan menos con la Ley 29062? SI, el D.S. Nº 104-2009-EF indica que la remuneración del docente contratado con jornada ordinaria de trabajo de 30 horas pedagógicas es de S/ 1 196; con 24 horas gana S/. 1 108 y con 25 horas gane S/. 1 154
6. ¿Se margina a las profesoras de Inicial con la nueva Ley 29062?, SI, En la Ley del profesorado la jornada laboral de inicial es de 30 horas pedagógicas. Ahora de acuerdo al D.S. Nº 079-2009-EF se cambia a 25 horas pedagógicas con la finalidad de REDUCIR SU REMUNERACIÓN. Pero igual son obligadas a trabajar 30 horas pedagógicas y no se les reconoce las horas adicionales de trabajo y en futuro.... ¿Estas docentes tendrán que cumplir la jornada de 30 horas cronológicas que manda la Ley 29062?
7. ¿Los docentes incorporados a la regresiva Ley 29062 pierden la bonificación del 30% de la remuneración total por preparación de clases establecida en la Ley del profesorado Nº 24029 y su modificatoria Nº 25212 y se alejan del cobro de su deuda histórica?. SÍ, pues, se sujeta a lo estipulado en el D.S. Nº 079.2009-EF que establece montos fijos de S/. 80 (con 40 horas); S/.60 (con 30 horas); S/. 50 (con 25 horas) y S/. 48 (con 24 horas) según nivel y jornada de trabajo.
8 ¿Los docentes nombrados en la Ley 29062, Y LOS QUE SE INCORPORAN pierden el reconocimiento de tiempo de servicios? SI,
La segunda disposición transitoria del reglamento de la Ley 29062 establece: Al computar los años de servicio oficial como profesor, para efectos de carrera, se les contarán los años de servicio realizados en función docente en virtud del nombramiento interino que tenían. No se contabiliza, como tiempo de servicios, los años de contratos. En el Caso de administrativos reubicados a docentes, de auxiliares reubicados a docentes el tiempo de servicios en dichos responsabilidad laboral no son contabilizados.
9. ¿Se reduce las asignaciones por cumplir 20, 25 y 30 años? SI
Se reduce de DOS a UNA remuneración al cumplir 20 años la mujer y 25 el varón; se reduce de TRES a DOS remuneraciones al cumplir 25 la mujer y 30 años el varón.
10.- ¿Los docentes nombrados en la Ley Nº 29062 cobran por concepto de estudios concluidos de maestría los 120 soles y los 170 soles por lograr el grado de maestría que sí se les paga a los docentes que están en la Ley del profesorado Nº 24029 y 25212? NO. porqué en ningún articulado de la ley se consigna el pago de ese monto. Incluso a los docentes que tienen maestría en la ley 29062 no se les paga por el solo hecho de tener el grado ya que tiene que concursar entre todos los que tienen maestría y sólo un porcentaje sumamente reducido podrá cobrar por ese rubro.

¡BASTA DE MALTRATO AL MAGISTERIO Y LA PROFESIÓN DOCENTE!
¡NO A LA ESTAFA DE LA INCORPORACIÓN, NO RENUNCIES A TUS DERECHOS!

Primer Encuentro Ambiental 'En Lomas de Carabayllo Tenemos Derecho a Vivir Mejor'
Jueves, 08 de Abril de 2010 12:10

Estimados amigos y amigas, ante todo un afectuoso saludo a nombre de la AGIDELCA y la comunidad de Lomas de Carabayllo, luego para invitarlos a seguir uniendo esfuerzos en busca del restablecimiento del derecho a un ambiente saludable para los pobladores de Lomas de Carabayllo.
En el Marco del Plan de Desarrollo Concertado de Lomas de Carabayllo en la Línea Estratégica Urbano Ambiental, es que venimos coordinando el Primer Encuentro Ambiental denominado “En Lomas de Carabayllo Tenemos Derecho a Vivir Mejor” dicha actividad se realiza en el marco de las celebraciones del Día Mundial de la Tierra.
Como es de vuestro conocimiento la AGIDELCA desarrolla sus actividades de manera articulada con cada una de las organizaciones sociales y las instituciones públicas y privadas que tienen intervención en Lomas de Carabayllo.
En este sentido, y como parte de las múltiples actividades que venimos trabajando juntos, queremos invitarlos a sumarse en este evento de gran significado para nosotros que estamos inmersos en los temas ambientales con los cuales lidiamos día y que en esta oportunidad esperamos darle un tratamiento exclusivo.
Tenemos la expectativa de poder contar con la concurrencia de las Instituciones que están directamente relacionadas con los temas ambientales y juntos construir una agenda ambiental que permita a los pobladores de Lomas de Carabayllo vivir en mejores condiciones de salubridad.
Agradeceremos mucho a quienes tengan a bien sumarse a este evento, nos confirmen su participación a los emails josevillanueva07@hotmail.com, con copia samuel@cidap.org.pe sareyato@yahoo.com
de confirmar su participación envíennos los logotipos de sus instituciones a mas tardar hasta el día 8 de abril.
La reunión de trabajo y coordinación se llevara a cabo el día lunes 12 de abril a las 10:00 a.m. en el auditorium del Centro de Salud Juan Pablo II - Lomas de Carabayllo.

José Villanueva SilvaMiembro de LA COGALVECTeléfono. 999104180, 7984159

PARO NACIONAL

¡12 DE MAYO PARO NACIONAL !
¡CONTRA LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN, LA LIBERALIZACIÓN DEL EJERCICIO DOCENTE, POR MAYOR PRESUPUESTO PARA EDUCACIÓN, PAGO DE LA DEUDA HISTORICA AL MAGISTERIO Y AUMENTO DE SUELDOS Y PENSIONES!
POR UNA EDUCACION DEMOCRATICA, PATRIÓTICA Y DESCENTRALISTA PARA EL DESARROLLO NACIONAL.
1. El gobierno derechista de Alan García, demostrando que no tiene propuesta educativa seria para superar la crisis educativa que se agudiza, continúa desarrollando la política educativa neoliberal digitada por el Banco Mundial con su propuesta de "descentralización"; por lo que impone la municipalización de la educación y recorta el presupuesto para el sector, acelerando con ello el proceso de privatización de la educación y trasladar mayores responsabilidades a los padres de familia para costear la educación de sus hijos, siendo esto de plena responsabilidad del Estado.
2. En el colmo de la tozudez neoliberal el gobierno ha dado la Ley 29510, mediante el cual se liberaliza el ejercicio docente, convirtiendo al sector educación en almacén de profesionales desocupados y desestabilizando la carrera pública del magisterio contemplado por la Ley del Profesorado. Dicha Ley no es más que un engendro de la política educativa neoliberal orientada a precarizar la educación y la situación laboral de los maestros, restando las posibilidades de trabajo a los más de 200 mil maestros desocupados con título pedagógico.
3. El SUTEP viene exigiendo mayor Presupuesto para Educación, ya que el país está en la última fila en inversión educativa, posicionándonos en el tercer mundo educativo. Con esta política el gobierno genera una situación en la que obliga a los empobrecidos bolsillos de los padres de familia a sustentar el gasto educativo de sus hijos.
4. El Gobierno Nacional y Regional tienen una deuda acumulada los maestros por razones de ascensos de nivel, asignaciones y subsidios, bonificación por preparación de clases y evaluación, maestrías, entre otros. A cada maestro se nos adeuda S/. 1 500 como promedio.
5. Habiéndose incrementado el costo de vida como consecuencia de la política económica neoliberal, los sueldos y pensiones de maestros activos y cesantes se han contraído aún más perdiendo su capacidad adquisitiva. Los maestros para poder sobrevivir tienen que acudir a bancos y casas de préstamos, ya que su sueldo no alcanza para sostenerse ante el alza constante del costo de vida, las necesidades de capacitarse y actualizarse y hacer uso de los medios y materiales que ofrecen la ciencia y la tecnología.
6. Por lo que, por acuerdo de la III Asamblea Nacional de Delegados del SUTEP, el Comité ejecutivo Nacional CONVOCA al PARO NACIONAL DEL 12 DE MAYO, en el que participará el magisterio con apoyo de los padres de familia y demás sectores comprometidos con la educación.

COMITÉ EJECUTIVO DEL SUTE DOCE

JUEVES 25: MOVILIZACIÓN A LA UGEL 04

¡RECHAZANDO LA PRIVATIZACIÓN VÍA MUNICIPALIZACIÓN!

¡POR RESPETO AL TECHO PRESUPUESTAL DE LAS II.EE!

¡PUBLICACIÓN DE PLAZAS PARA REASIGNACIÓN Y CONTRATO!