miércoles, 13 de junio de 2012

SUTEP REALIZA PARO MAÑANA JUEVES 14 DE JUNIO


El PARO NACIONAL permitirá UNIFICAR Y FORTALECER  la lucha del magisterio junto a los padres de familia, alumnos y sociedad con el planteamiento de una  Reforma Educativa que reconquiste una verdadera Educación Pública Gratuita y de Calidad para lo cual exigiremos mayor presupuesto para Educación que además debe permitir alcanzar la atención a la deuda social que se le tiene al magisterio (deudas por el 30% x Preparación de Clases y otras) y aumento de remuneración no menor al 60% de la UIT (S/. 2190) que es uno de los planteamiento de la Propuesta de Nueva Ley del Porfesorado que será también una de la banderas de la medida de lucha del 14 de junio del 2012. Trabajo, escuela por escuela, para fortalecer y esclarecer las pretensiones disociadoras del anarquismo movadef. 
Saludos,
CEN SUTEP


SUTEP: "No entienden lo que estamos ganando, que digan lo que quieran"

La República, 13 de junio.- Luego de las declaraciones del ex viceministro de Educación, Idel Vexler, el secretario general del SUTEP, René Ramírez Puerta, ha dicho que él no entiende de lo que se está ganando con la el paro.

“Puede decir lo que quiera con la finalidad de desviar la atención y no entender lo que estamos ganando. Eso ha sido siempre el comportamiento de las autoridades, y ahora estos no dejan de hacer lo mismo”, dijo Ramírez en conversación con La República.

Ramírez Puerta aseguró también que recibieron una invitación del Ministerio de Educación con la finalidad de dialogar y llegar a un acuerdo, pero en el transcurso de ella no se dio tal medida.

“Ayer, nosotros hemos tenido una invitación del Ministerio de Educación para conversar. Pensábamos que allí nos iban a hacer una propuesta sobre lo que venimos pidiendo, pero no fue así. Por lo tanto, ya tenemos planificado el paro y no hay vuelta que dar, de todas maneras lo vamos hacer”, comentó.

Su sector, como lo ha venido explicando hace ya unos días, exige el incremento de los salarios, así como el derecho de los pagos económicos, pues no se les paga a los maestros desde marzo.

Otra de las exigencias del SUTEP  es el mayor presupuesto para el sector.

“Es una mentira que a todos los maestros nos iban a aumentar el salario, porque en realidad en cada nivel es reducido el gasto corriente. No obstante, los del Ministerio de Educación nos han dicho que no tienen dinero, que el problema lo debe solucionar el Ministerio de Economía”. 

sábado, 2 de junio de 2012

Derrama Magisterial homenajeó a José Antonio Encinas


El gremio de maestros, Derrama Magisterial, realizó un merecido homenaje al intelectual y educador puneño José Antonio Encinas, el pasado día 30 de mayo, al recordarse los 124 años del nacimiento del presente del autor del “Ensayo de escuela nueva en el Perú”.

La Derrama Magisterial en al afán de promover y fortalecer nuestra identidad desarrolló un “Killqay” (Diálogos de cultura e identidad en homenaje a Puno).

El programa se inició con un tributo en aymara, seguido de una conferencia referido al tema de José Antonio Encinas y la educación campesina a cargo de Henry Mamani, profesor de la UNA y ganador del Premio Nacional de Educación Horacio 2010.

Luego, el investigador puneño Christian Reynoso, disertó sobre Los Layqaqutas: Círculo pictórico puneño y la historiadora Fedora Martínez, hizo referencia detallada del torito de Pupuja. Finalmente se desarrolló un Tikarisun en la voz y música del conjunto puneño Los Jaukas que brindaron un recital de wifalas, q ajelos, taquirari, harawis y waynos.

En la jornada participó una numerosa colonia de residentes puneños en Lima, entre ellos el congresista Rubén Condori. El acto tuvo un final de fiesta a los acordes del sikuris, cuyas melodías estimulaban a bailar a los asistentes con la esperanza de volver al año siguiente.

JOSE ANTONIO ENCINAS

Como se conoce, José Antonio Encinas nació en Puno, el 30 de mayo de 1888 y murió el 10 de julio de 1958, en Lima), estudió su educación básica en el Glorioso Colegio Nacional de San Carlos, luego egresó de la primera Promoción de Normalistas del Perú, fue diputado y senador de Puno, y se desempeñó como rector de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y director del Instituto Indigenista Peruano.

Entre sus principales contribuciones intelectuales se encuentran: “Problemas del Profesor Nacional”, “La educación y su función social en el Perú”, “Contribución a una política tutelar indígena” “Causas de la Criminalidad Indígena”, “Ensayo de escuela nueva en el Perú” y “Juventud”.

EL ESCENARIO POLÍTICO Y EDUCATIVO EN LA QUE SE DESARROLLA LA III ASAMBLEA NACIONAL

EL ESCENARIO POLITICO Y EDUCATIVO EN LA QUE SE DESARROLLA LA III ASAMBLEA
NACIONAL

En el ámbito internacional, el escenario no ha variado en los últimos meses, tal como analizamos en la II Convención Nacional, se presentan dos actoresa)Por un lado los capitalistas, persistiendo en salvar al sistema mediante desembolsos de grandes sumas de dinero para reflotar los bancos, industrias y negocios quebrados, pero sin dejar de aplicar el mismo modelo neoliberal de “reajuste estructural” como es el caso de España, donde el gobierno del neoliberal Mariano Rajoy, dicta políticas de reajuste para el pueblo y los trabajadores con la finalidad de hacer caja para salvar a los grandes bancos que han empezado a caer en la bolsa de ese país; escenario que también se ha producido, anteriormente en Grecia, Serbia, etc. b) la de los pueblos y naciones oprimidas, levantando alternativas de cambios estructurales en sus respectivos países, como en nuestra América Latina con los gobiernos de Venezuela, Bolivia, Uruguay y Argentina. A esto se deben agregar,  la lucha de los sectores más oprimidos, obreros, desocupados, maestros estudiantes y juventud, indígenas y campesinos, que permanentemente se enfrentan a las fuerzas represivas exigiendo nuevos procesos políticos; como la lucha de los estudiantes chilenos contra la privatización de la educación que ha puesto en serios problemas al gobierno de Sebastián Piñera.

La crisis que se vive hoy, es la crisis del capitalismo y de su modelo neoliberal que ya no tiene la capacidad para solucionar los problemas de la humanidad. El capitalismo en crisis persistirá en seguir manteniendo el sistema de explotación del hombre por el hombre para continuar sobreviviendo. Las amenazas contra este sistema injusto, están latentes por la conformación del bloque económico emergente encabezado por China con el anuncio incluso de la conformación de un banco para los países de Sur América que reemplace al FMI y el BM con una nueva moneda común para los países que lo integran.

En el ámbito nacional, la realidad tampoco es distinta, las tendencias que se enfrentan en nuestro país son, en lo fundamental, dos. Por un lado está la tendencia conservadora que busca elcontinuismo del modelo neoliberal impuesto por el imperialismo y el fujimontesinismo donde el capital transnacional imperialista es el que tiene el control de la economía y de las decisiones políticas fundamentales, particularmente las que operan en los sectores financieros, mineros y energéticos. Y La tendencia popular y progresista que pugna por transformar el sistema imperante y desmontar el modelo neoliberal que permita avanzar hacia la construcción de un Estado independiente, soberano y desarrollado, eliminando la sobreexplotación de los asalariados, recuperando los derechos de los trabajadores, industrializando el país, defendiendo nuestros recursos naturales y el medio ambiente frente al saqueo de nuestras riquezas; como lo vienen haciendo los pueblos de Cajamarca y la provincia cusqueña de Espinar, contra el saqueo de las minas y la depredación de los recursos naturales del agua, el suelo y el aire, y que ya costó la vida de dos humildes ciudadanos, de cuyas muertes es responsabilidad el gobierno de Ollanta Humala que ha preferido pegarse a los empresarios mineros antes que al pueblo que lo eligió.

Mientras el gobierno de Ollanta Humala continúa con su “gran transformación”, aparte de hacer oídos sordos a los reclamos de los pueblos y los trabajadores, como en el caso de los campesinos de Cajamarca, Espinar, y otros que luchan por la defensa del medio ambiente; hoy, no solo mantiene el modelo perverso neoliberal y la constitución fujimorista, sino, que ha empezado a nombrar en las carteras ministeriales a los militares que han traicionado al pueblo y a su institución al haberse sometido a la dictadura fujimontesinista, firmando un acta de sujeción vergonzosa, hecho que para nuestro Presidente, ya no tiene ninguna importancia. Por lo visto, la derecha ha vuelto a ganar en la mesa, la misma mafia de siempre que ha saqueado nuestro país, ahora se apodera del gobierno, y con él, de las decisiones políticas a favor de sus intereses de clase y, lo que está claro, en perjuicio de los trabajadores y el pueblo peruano que seguirá postergado y marginado.

La educación, no es ajena a esta realidad, la continuidad de la reforma neoliberal sigue su curso, las normas dejadas por la dictadura y los gobiernos neoliberales posteriores, continúan. Si bien es cierto se ha terminado con la municipalización de la educación pero sin embargo, otras normas como el CAS, la ley que declara a la educación en servicio básico, la ley aprista que margina a los profesores de la ley 24029 para el cargo de directores de UGELs y DREs. La ley 29062, pretende ser maquillado para tratar de atraer al magisterio a esa ley. La posición del sindicato es clara en cuanto a este tema, planteamos una nueva ley del profesorado que unifique y reivindique al magisterio nacional.

El Ministerio de Educación, hasta ahora, ha venido lanzando campañas que no se diferencian de otras que se hicieron con los gobiernos anteriores que aparte de generar gastos de ingentes presupuestos solo han servido para la propaganda. La campaña de Buen Inicio del Año Escolar, solo quedó en una frase bonita, porque no todas las regiones empezaron muy bien que digamos el año 2012. La campaña de “Todos aprenden por igual, nadie se queda atrás”, es una demostración que hasta ahora no se ha entendido las diferencias que existen en nuestros niños que van desde la diferencias de alimentación, salud, acceso a los servicios básicos, desarrollo intelectual, condiciones familiares, entorno social, pobreza, extrema pobreza, etc. La educación debe ser entendida de manera integral pero, debe considerar también las diferencias; por ello, es fundamental que se ponga en debate el sistema educativo que tenemos y que hasta ahora no ha funcionado en el país, y los gobernantes lo han manejado como han querido, de acuerdo a sus intereses.
El trato directo que sostenemos con el MED, ha logrado algunas reivindicaciones como la modificatoria del D.S. Nº 005- 2010 que vulneraba el derecho de los maestros de mayor nivel en un eventual proceso de racionalización. Si bien es cierto esta Mesa de Trato Directo, no ha logrado reivindicaciones económicas, pero, sin embargo tenemos un espacio en la que se vienen planteando soluciones a los problemas del magisterio, como el presupuesto definido por la Comisión como necesidad para el pago del 30% por preparación de clases y evaluación, que el gobierno debe incorporar necesariamente en el presupuesto del año 2013. La lucha por mayor presupuesto para educación es clave en este periodo. Mayor presupuesto para mejores escuelas, para mejores mobiliarios, bibliotecas y laboratorios bien equipados, textos y uniformes gratuitos para todos los niños; son elementos a tener en cuenta en esta lucha. El presupuesto del año fiscal 2013, se empieza a discutir en este mes y tenemos que exigir que los gobiernos regionales incorporen en sus propuestas el presupuesto que requiere para la atención de las principales demandas económicas del magisterio así como de las escuelas y los niños. ¡Matrícula, uniformes y textos gratuitos para nuestros niños debe ser una de las consignas a levantar en la lucha!.

El magisterio, no ha recibido ningún aumento en sus remuneraciones durante seis años y las deudas por diferentes conceptos reconocidos por la ley, se han venido incrementando, sin tener la voluntad política del gobierno por solucionar esas necesidades. El Premier Oscar Valdez, prometió en la ciudad del Cusco, un crédito suplementario para financiar el presupuesto definido en la Comisión de Trato Directo para el pago de la continua del 30% por preparación de clases y evaluación, pero, a unos días lo desconoció, dejando en la incertidumbre a quienes creímos que este problema empezaba a tener solución en el presente año.

Teniendo en cuenta las consideraciones expuestas, la III Asamblea Nacional de Delegados, ACUERDA.

1.    Convocar al magisterio nacional a un PARO NACIONAL de 24 HORAS, exigiendo la plataforma de lucha expuesto líneas arriba, para el día 14 de junio del 2012.

2.    Ratificar la convocatoria a la Jornada Nacional de lucha del 31 de mayo en defensa del medio ambiente, acompañando al pueblo cajamarquino en esta justa lucha.

3.    Respaldar la lucha de la provincia cusqueña de Espinar, condenando la muerte de dos ciudadanos cusqueños que ofrendaron sus vidas en defensa de los recursos naturales, el agua, el suelo y el aire. Exigimos cese del Estado de Emergencia. Investigación y sanción a quienes causaron la muerte de estos ciudadanos.

4.    Realizar el desplazamiento por todas las bases regionales, provinciales, distritales y de centros educativos para informar la plataforma de lucha acordada para el paro nacional.

5.    Convocar a una asamblea nacional de delegados después del paro nacional para evaluar el comportamiento del gobierno y el nivel de acatamiento del magisterio de todas las bases.


Lima, 28 de mayo del 2012.

INFORMES Y RESOLUCIONES DE LA III ASAMBLEA NACIONAL DE DELEGADOS DEL SUTEP


SINDICATO UNITARIO DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN DEL PERÚ
Fundado el 06 de julio de 1972- Afiliado a la CGTP y a la IE
Inscrito en el Ministerio de Trabajo  ROSSP. Exp. Nº  37265-2004-DRTELC/DPSC/SDRG/DRS

III ASAMBLEA NACIONAL DE DELEGADOS DEL SUTEP

INFORMES Y RESOLUCIONES

Luego de la II Convención Nacional Ordinaria que realizamos los días 20 y 21 de abril 2012, en la que se hizo un amplio análisis de la situación política y educativa nacional e internacional, y aprobamos nuestro Anteproyecto de Nueva Ley del Profesorado, quedó la tarea de convocar a esta III Asamblea Nacional de Delegados con la finalidad de procesar los acuerdos a los que abordamos en esa oportunidad, principalmente la CONSULTA a un PARO NACIONAL DE 24 HORAS de carácter preventivo, que esta Asamblea debe acordar.

Los acuerdos a los que arribamos en esa oportunidad, son los siguientes:

1. Expresar la solidaridad del magisterio nacional con las masas oprimidas que luchan en el mundo por sus derechos y contra el sistema de explotación de que son víctimas, como son los casos de Estados Unidos, Inglaterra, Francia, Italia, Grecia, España, Chile, Brasil, México, Honduras, los pueblos árabes, víctimas de sendas conspiraciones dirigidas por los países imperialistas de la OTAN que buscan apoderarse de la explotación de los recursos energéticos del petróleo. Y solidaridad con Cuba, que cada vez, recibe el respaldo de los países por el cese del bloqueo por Estados Unidos, como ocurrió en la Cumbre de las Américas, desarrollado en Cartagena de Indias – Colombia.

2. Persistir en nuestra posición de lucha contra el neoliberalismo y por una nueva alternativa frente al capitalismo en el mundo y en nuestro país, confrontando al gobierno de Ollanta Humala en su intención de continuar con el mismo modelo perverso de producción neoliberal.

3. Exigir mayor presupuesto para educación y atención a todas las instituciones públicas sin discriminación en el mejoramiento de su infraestructura, materiales educativos y mejores condiciones de trabajo para los trabajadores administrativos y el magisterio - educadores profesionales del país. Seguir luchando contra el modelo neoliberal y sus expresiones de corrupción e incapacidad en las regiones, promoviendo la unidad de los sectores populares.

4. Continuar en la lucha por una nueva educación en el Perú y la recuperación de los derechos conculcados a los maestros, estudiantes y padres de familia, persistiendo en la brega por la unidad  y la lucha en defensa de la educación pública, gratuita y de calidad contra la política educativa privatista neoliberal.

5.  Continuar en la batalla por una nueva ley del profesorado que unifique y dignifique al magisterio nacional devolviéndole los derechos conquistados y avanzando a mejores sistemas de formación, evaluación, remuneración, asensos, etc. Articular un Plan Nacional de Trabajo y Lucha para la difusión del Anteproyecto de Nueva Ley del Profesorado, especialmente para recoger el aporte de las diferentes instituciones, organismos y personajes distinguidos para su mejoramiento propio y la ampliación del frente en apoyo a la discusión y promulgación de esa Ley.

6. Bajar a las bases del SUTEP la consulta de un PARO NACIONAL de 24 horas, la misma que será procesada por la III Asamblea Nacional de Delegados. La consulta se hacía con la siguiente plataforma mínima.

1) Solución del Pliego de Reclamos del SUTEP. Mayor presupuesto para educación, 6% del PBI
2) Pago de la deuda histórica del 30% por preparación de clases y evaluación, así como los demás beneficios económicos reconocidos por la ley del profesorado 24029.
3) Aumento de remuneraciones al magisterio nacional postergado.
4) Por una Nueva Ley del profesorado por la unidad y la dignificación del magisterio.
5) Solidaridad con el pueblo de Cajamarca y del pueblo de Espinar en defensa de la vida, el agua y el medio ambiente por un desarrollo sostenible.

POR LA RECONQUISTA DE LA EDUCACIÓN DE CALIDAD: PARO DEL SUTEP A NIVEL NACIONAL ESTE 14 DE JUNIO



El máximo organismo del magisterio aprobó un paro de 24 horas a nivel nacional el próximo 14 de junio, cuya plataforma de lucha exige al gobierno nacional el aumento de las remuneraciones de los maestros y una nueva ley del profesorado.

Según el dirigente nacional del SUTEP, Renee Ramírez Puerta, el paro nacional permitirá unificar y fortalecer la lucha del magisterio por una reforma educativa que reconquiste la educación pública gratuita y de calidad, por lo cual exige mayor presupuesto para el sector que además debe permitir alcanzar la atención a la deuda social del magisterio (30 por ciento por la preparación de clases y otras). La plataforma plantea además el aumento de remuneración no menor al 60 por ciento de la UIT es decir a 2 mil 190, además en la II Convención Nacional Ordinaria del 20 y 21 de abril se  aprobó el anteproyecto de una nueva Ley del profesorado.

Otro de los puntos que convoca el paro es para exigir mayor presupuesto para educación y atención a todas las instituciones públicas sin discriminación en el mejoramiento de su infraestructura, materiales educativos y mejores condiciones de trabajo para los trabajadores administrativos y maestros, y la lucha contra el modelo neoliberal y sus expresiones de corrupción e incapacidad en las regiones, promoviendo la unidad de los sectores populares.

Los puntos de la plataforma de lucha son elevar a 6 por ciento el PBI para el sector Educación, pago de la deuda histórica del 30 por ciento por la preparación de clases y evaluación, así como los demás beneficios económicos reconocidos por la Ley del Profesorado 24029, aumento de remuneraciones al magisterio. Continuar exigiendo una nueva Ley del Profesorado que unifique y dignifique al magisterio nacional, devolviéndole los derechos conquistados y avanzando a mejores sistemas de formación, evaluación, remuneración y ascensos.

EL DATO.
El magisterio agrupado en el SUTEP también se solidariza con el pueblo de Cajamarca y El Espinar, que luchan por un desarrollo sostenible en defensa de la vida, el agua y el medio ambiente.

domingo, 27 de mayo de 2012

Formulan denuncia penal contra 59 autoridades y dirigentes sociales

La República.- Faltando pocos días para el anunciado paro indefinido en protesta del proyecto minero Conga, la Tercera Fiscalía Provincial Penal Corporativa de Cajamarca formuló denuncia penal contra 59 autoridades y dirigentes sociales que participaron en las acciones de protesta en noviembre pasado.

Entre ellos figuran el presidente del gobierno regional, Gregorio Santos y su vicepresidente César Aliaga, el gobernador Ever Hernández, el alcalde de Cajamarca Ramiro Bardales y una decena de burgomaestres distritales; el padre Marco Arana y el coordinador de Grufides, Sergio Sánchez; la presidenta del Sutep, Carmela Sifuentes; y presidentes regionales como Idelso Hernández y Milton Saavedra, entre otros.

Todos son acusados de extorsión, entorpecimiento al funcionamiento de los servicios públicos y disturbios en agravio del Estado.

El padre Arana declaró que genera suspicacia que esta denuncia se haya formalizado justo poco antes del anunciado paro para el 31 de mayo, y opinó que es un intento de quebrar las acciones de la población en defensa del agua y el medio ambiente de Cajamarca.

"El gobierno está desesperado; está usando políticamente al Ministerio Público, el Poder Judicial y a la Policía para favorecer a la empresa minera Yanacocha", advirtió. 

Por su parte, el secretario general de la Plataforma Interinstitucional Celendina, Milton Saavedra, aseguró que la denuncia es un acto de persecución.

"Están criminalizando la protesta. Abren procesos judiciales en nuestra contra para descabezar las organizaciones, para generar temor entre los dirigentes. Pero no lo van a conseguir. Nosotros seguiremos defendiendo nuestras cabeceras de cuenca", dijo.

Pruebas insuficientes

La abogada de la organización Grufides -que defiende los derechos humanos y la sostenibilidad ambiental-, Mirtha Vásquez, informó que el lunes pasado fueron notificados oficialmente de la decisión fiscal de denunciar a los 59 dirigentes y autoridades de Cajamarca.

Indicó que las únicas pruebas que ha presentado la Fiscalía son videos en los que se les observa marchando de forma pacífica o invocando a los manifestantes a defender el medio ambiente y rechazando la decisión del gobierno del presidente Ollanta Humala de continuar con el cuestionado proyecto Conga.

"Además, presentaron un acta firmada el 1 de diciembre del 2011 por el presidente regional, el gobernador, varios alcaldes, dirigentes de frente de defensa y hasta el obispo de Cajamarca, monseñor José Carmelo, en el que se fijaba un horario de entrada y salida de los vehículos", agregó.

Vásquez comentó que para el fiscal este documento es una prueba de que los denunciados ejercían el control de las carreteras y tenían dominio sobre las personas que las estaban bloqueando.

"La Fiscalía ha emitido una resolución cuestionable, pues ha formalizado la denuncia con pruebas insuficientes. Ninguna de ellas es concluyente", manifestó.

Notoria persecución

La abogada advirtió que esta denuncia es una notoria persecución, pues se ha denunciado a personas cuyo nombre no se menciona en ninguna parte de la resolución del Ministerio Público, como ha ocurrido con el ingeniero Sergio Sánchez, ex gerente de recursos naturales del Gobierno Regional y actual coordinador de Grufides.

Otro extraño caso es el tratamiento que hace la Fiscalía del ingeniero alemán Reinhard Seifert, pues se indica que aparece en los videos, y aunque no ha sido incluido en la denuncia, el fiscal pide a la Dirección de Migraciones que averigüe su situación de residencia en nuestro país.

Asimismo, la resolución señala que si los acusados no acuden a declarar se dictará orden de captura en su contra, sin precisar, como lo normal en estos casos, que se ordene la  detención recién si no se presentan de forma reiterada.



Continúa la 'Marcha de los Caxamarca'



Dirigentes de frentes de defensa de Cajamarca y el padre Marco Arana continuaron liderando la llamada Marcha de los Caxamarca, en las 13 provincias de la región para explicar el peligro en que están las cabeceras de cuenca frente a la indiscriminada explotación minera.

El presidente del Frente de Defensa por los Intereses en Cajamarca, Idelso Hernández, refirió que han realizado asambleas populares y algunas pequeñas marchas con el objetivo de llevar su mensaje a la población.

Manifestó que en los últimos dos días estuvieron en Santa Cruz, Chota, Hualgayoc-Bambamarca y hoy estarán en San MIguel.

"Hemos recibido un importante respaldo y el compromiso de varias delegaciones de participar en la asamblea del 30 de mayo en las lagunas, donde se iniciará el paro indefinido", aseguró.

Denunció que en el camino varios ronderos le informaron que la PCM está presionando a los alcaldes, al condicionar el presupuesto de las obras al apoyo de los dirigentes de las rondas.

Hernández, anunció que el 29 por la noche regresarán a Cajamarca a recibir a las diversas delegaciones de la macrorregión norte, que se han comprometido a respaldar su lucha contra la minería en Conga.






sábado, 26 de mayo de 2012

¿Quién es Gregorio Santos Guerrero?



Gregorio Santos fue el Humala de Cajamarca. El candidato que en las elecciones por la gobernatura regional del año 2010 despertó todos los miedos y rabias del sector más conservador de la región, el empresarial: el minero.

Por Ybrahim Luna

En estos días de conflicto socioambiental en Cajamarca, Gregorio Santos, ‘Goyo’, parece estar siempre amargo, tiene un gesto entre preocupado y molesto, como si algo lo apresurase siempre. Aunque la gente de su círculo más cercano lo describe de una manera diametralmente opuesta, como bromista, jocoso y algo cachaciento, actitudes que en sus mítines iniciales le ganaron la simpatía de un sector del pueblo que vio en ellos un gran asomo de sinceridad.

Goyo es –dicen- de barrio, tiene calle, es muy hábil en el aspecto táctico, sabe como retrucar y responder en el momento, sabe perfectamente cómo piensa el comunero cajamarquino, tanto por su experiencia de vida como por su labor docente y su participación en las rondas campesinas. En uno de sus mítines en una zona rural conquistó a la audiencia con las siguientes frases: “es hora de que sus hijas dejen de ser empleadas en las casas de la ciudad, y que sirvan para el inicio de los hijos de los patrones”. Palabras que, por supuesto, dieron en el blanco.

Goyo es un ‘todoterreno’. Pero sobre todo, es comunista, el camarada Marañón, y como todo militante ¿recibe órdenes? Al parecer, no.

Goyo no recibe directivas desde Lima, a lo mucho sugerencias del legendario líder Alberto Moreno. Es Goyo quien finalmente implementa las decisiones de acuerdo a consultas internas y a la realidad de la región. La experiencia les ha demostrado, como partido, que las decisiones sobre Cajamarca se toman en Cajamarca.

Esto abre otras interrogantes. ¿Se está volviendo más sólido el movimiento comunista en Cajamarca? Para el vicepresidente regional, César Aliaga, la respuesta es afirmativa. Cajamarca tendría la fuerza comunista más sólida del país en estos momentos, incluso más que en Lima. ¿Las razones? Una transición generacional, hay más jóvenes militantes que en otras regiones; otro factor: las rondas campesinas han sido fundamentales para establecer un espacio natural para la acción política; y finalmente, las preocupaciones ambientales que han abierto nuevas posibilidades de empatía, expansión y actualización.

Los militantes de Patria Roja - Cajamarca son ambiguos a la hora de describir a su líder: “tiene un carácter enérgico y mandón”. “Tiene virtudes como ser aventurero y tiene un gran olfato para la oportunidad, pero a veces es caudillista y se desmanda”. “Su encanto está en sus ideas innovadoras e intrépidas, pero el poder lo puede marear. Como rondero ha sabido llegar a donde ningún otro dirigente”.

¿Hay un sentimiento antiminero en Goyo?

El gobierno regional de Cajamarca no cuestionó directamente al proyecto Conga desde un inicio por dos razones, porque -según ellos- “conocían” que el proyecto no contaba con el financiamiento necesario para su ejecución; y porque creían que Humala jamás accedería a las presiones de las mineras que en campaña hicieron todo lo posible por destruirlo.

Cuando Humala anuncia la negociación que lograría el gravamen minero, las cosas empezaron a ponerse feas en las oficinas del gobierno regional, ya que sabían que el intercambio implícito era: un mayor aporte económico a cambio de que todos los proyectos mineros del país fueran tal como están. Las comunicaciones, antes fluidas entre Goyo y Humala empezaron a interrumpirse, hasta el momento en que el presidente de la república dijo en una entrevista el famoso ¡Conga va!, y la comunicación se cortó definitivamente.

Si su oposición al proyecto minero Conga lo hizo conocido nacionalmente; el presidente Humala, al compararlo con un sanguinario dictador, le dio la partida internacional.

Las declaraciones de Humala en España a inicios del 2012, comparando a Santos con el dictador camboyano Pol Pot, generaron el divorcio político definitivo de estas autoridades. Aunque Santos haya mantenido hasta hace un tiempo la actitud de “tener la esperanza de hacer volver a Ollanta al camino”. Ahora ya no.

Muchos se preguntaron si la desmedida comparación que hizo Humala de Santos respondió a su memoria lectiva, al ánimo del momento o a una bien estudiada estrategia de sus asesores. En cualquier caso, queriéndolo o no, Humala puso a Goyo ante los ojos del mundo. La prensa internacional, básicamente la europea, se preguntó por ese líder neocomunista que se oponía al desarrollo en un país andino en pleno siglo XXI. ¿Quién era?

La respuesta de Santos no se hizo esperar: “Cuando Humala venía a pedirme apoyo no hablaba así. Mis manos no están manchadas de sangre, ni mi partido ni el movimiento político con el que he llegado al poder. Yo no he comparecido ante ningún tribunal por temas de desapariciones o asesinatos.

El compromiso no fue convertirse en el gobierno de la Confiep, del Banco Mundial o del Fondo monetario, ni de irse de agente vendedor a España o a Estados Unidos. El compromiso fue de sentar las bases de la gran transformación”. “Lo que hay acá es la exigencia de un pueblo que le pide que cumpla sus promesas electorales y que no se deje llevar por el edulcoramiento que le hace la derecha.

Cualquier ciudadano se sentiría insultado con esa comparación. Se necesita discusiones profundas de cambio, de inclusión económica, y no solo la de inclusión social asistencialista como lo que se está pregonando ahora”.

Goyo dijo que no había comparecido ante ningún tribunal por temas de desapariciones. Es cierto, sin embargo hay denuncias que buscan involucrarlo desde su época de rondero en supuestas ejecuciones y torturas Los que lo defienden dicen que todas son calumnias por celos políticos y líos de tierra, y que a Goyo le tocó asumir la dirección de las rondas que vieron esos asuntos cuando las muertes ya se habían producido. Quienes lo acusaron de ser autor intelectual de las desapariciones quisieron promover también, sin éxito, su revocatoria.

Gregorio Santos nació en octubre de 1966 en el caserío La Lima, distrito de San Juan de Chirinos, una comunidad campesina en ceja de selva, en la provincia de San Ignacio al norte de Cajamarca. La economía de su lugar natal se basa en el comercio de café y arroz. Pero su vida la desarrolló en la vecina Jaén, a donde marchó a estudiar una vez concluidos sus estudios secundarios.

Fue dirigente en el Instituto pedagógico donde estudió la carrera de Educación, fue dirigente regional del SUTEP y presidente de la Federación regional de las rondas campesinas. Obtuvo su bachillerato en la Universidad Nacional de Cajamarca y actualmente busca obtener una maestría en Gestión Pública en la PUCP, en la modalidad a distancia.

Muchos conocieron a Goyo por primera vez cuando postuló al Congreso por el MNI (Movimiento Nueva Izquierda) en las elecciones del año 2006. Su votación fue una de las más alta de la región, pero su designación no fue posible porque su movimiento no pasó la valla electoral.

Entonces Goyo tentó la gobernatura regional y quedó segundo. Su partido tenía conquistado el norte de la región, y en los siguientes años su trabajó se centró en ganarse el sur a través de alianzas, y así, en el 2010, con el MAS (Movimiento de Afirmación Social), logró la presidencia regional. Muchos años antes también postuló a la alcaldía de su caserío natal, San Juan de Chirinos; pero perdió por quince votos.

Para poder hacer campaña electoral en su segunda postulación, pidió licencia sin goce de haber por dos años. ¿Cómo se mantuvo? Según sus seguidores, gracias al estricto aporte mensual de los militantes y profesionales del partido; según sus detractores, gracias al aporte económico internacional, entiéndase Venezuela.

Goyo tiene 45 años, es un hombre de mediana estatura, algunos lo llaman “chato”. Es moreno, otros lo describen como “cobrizo de la costa”, tiene nariz aguileña y marcadas líneas de expresión. Cree en Dios. Viste como un ciudadano común y corriente, con pantalón beige, un inconfundible polo a rayas y un saco marrón.

El sombrero y el poncho son exclusivos para mítines o visitas a alejadas provincias. Canta pasillos, toca la guitarra y en ocasiones su labor proselitista consistió en jugar fulbito con las comunidades; una imagen muy distante a la de los viejos dirigentes de panfleto y esténcil. “Era un una autoridad accesible”, dice un periodista, “sobre todo antes del conflicto Conga”.

Su salud es un verdadero un rompecabezas de trascendidos. Debido a sus constantes permisos médicos se empezó a hablar de amigdalitis, de una deficiencia en su sistema inmunológico, de una afección respiratoria, de llagas en la laringe, de inflamación de ganglios, de una celulitis interna que le impide la circulación sanguínea, de cansancio generalizado, etc.

Al parecer ni su círculo más cercano sabe a ciencia cual es su padecimiento. Le han recomendado un chequeo general y especializado para determinar la causa de su mal.

Su padre se ahogó en el río Chinchipe cuando él estaba en el séptimo mes de gestación. Su madre, doña Máxima Guerrero Martínez, vendía verduras para mantener a la familia, y Goyo tuvo que trabajar desde pequeño para ayudar a los siete hermanos que eran en total. De pequeño se aprendía de memoria los discursos de los políticos y se ganaba unas propinas al reproducirlos exactamente, parado en una banca, frente a los parientes. Desde adolescente leía revistas de izquierda y buscaba la forma de trabajar y estudiar a la vez, lo que no le quitaba tiempo para el arte y la palomillada. La ecuación familiar era simple, hijo que lograba estudiar trabajaba para ayudar al siguiente, y así sucesivamente. Ambos padres fueron dirigentes ronderos en algún momento.

Ahora tiene cuatro hijos y está separado. Gana unos 12 mil soles mensuales como máxima autoridad regional y todos los días aporta para su partido. Utliza un moderno tablet y dedica buen tiempo a la red social Twitter. Tiene más de una docena de denuncias por propiciar disturbios públicos, y el humorista televisivo Carlos Álvarez ya lo imitó con el personaje de Gregoro. “A veces es necesario bajarlo de su nube”, dice el vicepresidente Aliaga. “A veces, él me baja de mi nube”, concluye.

Cuando Goyo llegaba a las comunidades donde antes solo había llegado su voz a través de la radio, era recibido con recelo: “¿este chato es el candidato del que todos hablaban, ¡atatay!”, luego, Goyo los convencía con la labia. Tiene tal poder de convencimiento que, por ejemplo, en un cumpleaños, en un hogar de clase media, donde no lo conocían y donde eran más bien críticos de su fama, luego de presentarse y escucharlo, se terminó conformando un comité barrial para apoyarlo políticamente.

Su hermano, Leider Calua Guerrero, recuerda que uno de los momentos más difíciles que le tocó vivir fue en Majaz, Piura, cuando en una protesta contra un proyecto minero algunos dirigentes perdieron la vida durante un enfrentamiento. Goyo informaba lo que sucedía a través de una radio, teniendo como fondo el estruendo de los balazos de la policía, cuando se acabó la batería y la gente lo dio por muerto, creyendo que había sido herido en plena transmición.

La familia y la ciudad se prepararon para recibir el cuerpo, pero al tercer día Goyo regresó en una mototaxi a la plaza de Armas de Jaén. Luego de este “incidente” es que el candidato Humala lo convoca por primera vez para hablar de política.

Humala le pregunta ¿qué es lo que quiere la gente de Majaz y Cajamarca? Santos le responde: -“que sus autoridades no los traicionen”.

César Aliaga, abogado de profesión, comunista desde la adolescencia, y vicepresidente de la región Cajamarca, reconoce tres cualidades básicas en Goyo. En primer lugar, una gran intuición política: ese olfato y perspicacia necesarios para tantear la situación a enfrentar. Una gran energía: no solo física, sino espiritual, “es un hombre incansable y determinado, duerme poco y se levanta temprano”. Y por último, una gran muñeca para manejar el asunto político: tiene cintura y maña para caer bien parado.

En la inspección al proyecto Conga en febrero del 2012, cuando comuneros de la zona denunciaron que la empresa minera seguía laborando a pesar de haberse anunciado su suspensión temporal, Goyo, junto a un grupo de comuneros, se abrió paso a empujones entre los escudos de los policías que impedían el paso hacia las lagunas.

Fueron varias horas de tensión y espera las que llevaron a la confrontación. Como una tranquera impedía el avance de los vehículos, la inspección de la comitiva tuvo que hacerse a pie. Fueron casi tres horas de caminata desde la zona de ‘Namococha-El Alumbre’ hasta la laguna el Perol, durante las cuales se cortó camino, se sortearon colinas y se cruzaron bofedales en plena lluvia. Goyo siguió sin hacer pausa, los periodistas que los seguían iban perdiendo el aliento, y los policías finalmente desistieron y abandonaron el recorrido.

Santos se moviliza en camioneta por toda la región y se lo ve a menudo acompañado de su seguridad, tanto la personal como la que le ha designado el Estado, “son policías amigos” dice un dirigente, “nosotros tenemos la potestad de elegirlos”. En un mitin se vio a Goyo utilizando un chaleco antibalas, obsequio de un coronel. Se comenta que las amenazas de muerte son frecuentes.

Sus detractores tienen una larga lista de adjetivos y apodos para describirlo: ignorante, prepotente, extremista, destructivo, incendiario, político, incapaz, terruco, anti, etc. Lo acusan de generar el atraso de Cajamarca y de malversar fondos para sus fines partidarios (la contraloría sigue haciendo su trabajo). Además de catalogarlo como un demagogo peligroso, alguien que puede movilizar a gente que es capaz de dar la vida por él, sin saber hacia dónde la lleva. Alguien que pude perder el control de la situación.

Era obvio que Santos también despertaría ese factor racial tan propio de los peruanos.

Durante la campaña era normal escuchar -a media voz- en taxis o calles: “cholo de m…, serranazo, indio tenía que ser”, etc. Goyo logró el éxito por el voto rural; el urbano, el de la ciudad, le ha seguido siendo esquivo.

Su vocación política nace de su cercanía con los curas y monjas progresistas que dirigían el Instituto pedagógico de Jaén donde estudió, clérigos cercanos a la teología de la liberación y administradores de la influyente Radio Marañón; y de su participación en un grupo cultural dirigido por un curtido intelectual de izquierda. Goyo participaba por entonces en las tertulias de música trova y andina, tocando casi todos los instrumentos: guitarra, charango, quena, zampoña y bombo.

Jaén lo vio formarse ideológicamente: un rondero que prefería leer a Mao Tsetung, Mariátegui y Mario Florián a otros autores.

Santos fue fuertemente influido por la vieja camada de Patria Roja, como Agustín Sánchez, fundador de rondas y un gran caminante, con él recorrió las provincias de Cutervo y Chota; por Alfredo “Andes” Gonzáles, su profesor y organizador de bases regionales; y por Ulises Gamonal Guevara, poeta flamígero y de discurso satírico, y líder del grupo cultural que acogió a Goyo. De ellos heredó lo aventurero, lo irreverente y, probablemente, lo caudillista.

Uno de los militantes de Patria Roja nos cuenta una anécdota del hoy presidente regional: “en una reunión campesina no se hacía presente el rosarriero, el encargado de enunciar el Santo Rosario para iniciar los actos religiosos o fiestas. Gregorio, el comunista, estaba en la zona en visita ronderil y ante la inquietud y espera de los presentes se decidió y tomó la guitarra, he hizo de rosarriero improvisado”. Tener iniciativa es aparentemente una de sus principales aptitudes.

En Cajamarca, Goyo enarboló un discurso diferente como rondero, dijo que no había que tenerle miedo a la política, y que ya era hora de ser más que unos simples “cuida vacas” (refiriéndose al abigeato), y consolidar una presencia importante para poder reclamar a las autoridades que cumplan sus promesas.

Goyo era el tipo que tomaba las decisiones, buenas o malas, pero el que las tomaba y asumía el costo. Un analista lo describió como “el ajedrecista del debate espontáneo”. Tiene una preparación intelectual media y su éxito está en el careo, en el tú a tú cotidiano. Goyo ha inaugurado algo así como el “discurso político ronderil ameno”. ¿Pero cómo hizo para diferenciarse de otros dirigentes? Tuvo que dar el gran salto y dejar la dirigencia magisterial, ese espacio, junto a la dirigencia universitaria, donde se fosilizan muchas convicciones y valentías.

Aunque como rondero también tuvo que someterse a su propia ley. En un evento, al que llegó tarde, recibió de su propia medicina, fueron tres chicotazos simbólicos de sanción por la tardanza. La foto del castigo la utilizaron sus contendientes políticos durante la campaña.

Ahora, muchos se preguntan si en torno al conflicto Conga se está articulando la nueva izquierda peruana y si Goyo tendrá el peso político para presidirla a futuro. Por el momento, Patria Roja ya está pensando en las elecciones regionales del 2014. Sobre las presidenciales del 2016 son más reservados, pero de hecho que para tener alguna oportunidad tendrán que hacer alianzas más allá de las izquierdas tradicionales.

Hay muchos técnicos e intelectuales limeños dispuesto a colaborar con el proyecto. Pero, ¿el protagonismo de Goyo es similar al de Alfonso Barrantes en la Izquierda Unida, o al de Humala en el nacionalismo? ¿Tiene futuro electoral Patria Roja sin Goyo? ¿Santos ya es un caudillo?

En la década de los 90, Goyo estuvo preparándose dos años en Cuba. Al regresar a Perú su determinación fue más evidente, y se hizo la promesa de “volver a la isla como autoridad de su pueblo”, lo que fue realidad en julio del 2011, ya como presidente regional.

Después de su primer viaje a la isla, la dirigencia comunista peruana le propuso quedarse en Lima para fortalecer el equipo, pero Goyo decidió regresar a Cajamarca, quizá con más visión y olfato que sus maestros. Quizá intuyó lo que se venía. Un político muy hábil.

viernes, 25 de mayo de 2012

Sergio Tejada: informe sobre colegios emblemáticos demostrará trabajo objetivo


Lima, may. 25 (ANDINA). El informe sobre la remodelación de los colegios emblemáticos demostrará que la comisión que investiga las presuntas irregularidades del gobierno pasado, realiza un trabajo serio y objetivo, afirmó hoy el presidente de este grupo de trabajo, Sergio Tejada.

Estimó que en una o dos semanas se estaría concretando la presentación del expresidente Alan García y de los exfuncionarios de su administración que suscribieron el decreto que puso en marcha el programa sobre la remodelación de esos colegios.

“Hemos recibido el encargo pleno del Congreso y queremos hacer las cosas de la mejor manera y vamos a demostrar que trabajamos de la forma más objetiva y tendremos un informe serio; en eso tenemos el apoyo de los miembros de la comisión”, indicó a Canal N.

Subrayó que no se vulnera el derecho de ningún exfuncionario ya que continuarán citando a las personas que tengan relación con este tema para determinar si existen indicios razonables de haber perjudicado al Estado en esas obras.

El congresista de las filas de Gana Perú indicó, además, que ya se están tomando todas las medidas de seguridad correspondiente para evitar que se filtre alguna información en la prensa sobre la investigación

Indicó que la comisión que preside inició su trabajo con una de las investigaciones más difíciles, pero los siguientes casos tendrán más celeridad y anunció que ya empezaron con el caso de Business Track.

El congresista Tejada subrayó que investigar la administración de un gobierno pasado es “una práctica totalmente democrática y saludable”, para tomar precauciones a futuro y evitar que no se afecten los intereses del país.

Lanzan hoy Movilización Nacional por los Aprendizajes Fundamentales



Segunda etapa de campaña “Cambiemos la educación, cambiemos todos”

Lima, may. 25 (ANDINA). La Ministra de Educación, Patricia Salas O’Brien, lanzará hoy la gran Movilización Nacional por los Aprendizajes fundamentales y la Escuela que queremos.

Esta jornada marcará el inicio del segundo momento de la campaña “Cambiemos la Educación, cambiemos todos”, cuyo objetivo es revertir los resultados de la Evaluación Censal 2011, mediante la mejora de los aprendizajes de los escolares peruanos, informaron voceros del sector.

El lanzamiento de esta movilización se realizará a las 11.00 horas, en la institución educativa Virgen del Morro Solar, ubicada en la avenida Prolongación Ariosto Matellini s/n, Chorrillos.

El principal objetivo de esta campaña es que los estudiantes inicien a tiempo el año escolar, que los colegios los reciban en óptimas condiciones y generar un mejor aprendizaje, con énfasis en la educación escolar de las poblaciones menos incluidas.

Con ello se busca lograr una transformación de la educación en el país, con la participación de toda la comunidad educativa, formada por docentes, alumnos, padres de familia, sociedad, empresarios y autoridades, tanto regionales como locales.

Ministerio de la Mujer lanza hoy Premio por la Paz 2012


Lima, may. 25 (ANDINA). El Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables lanzará hoy la VI Edición del "Premio por la Paz 2012”, orientada a reconocer el esfuerzo de personas e instituciones que contribuyen al fortalecimiento de una Cultura de Paz en el Perú.

La titular del portafolio, Ana Jara Velásquez, asistirá al evento en el que también participará el exsecretario General de las Naciones Unidas, embajador Javier Pérez de Cuellar, reconocido por su labor de constructor de la paz y promotor de la democracia.

Jara señaló que el Premio busca reconocer el esfuerzo de personas o instituciones para promover una cultura de paz difundiendo valores, actitudes, tradiciones y comportamientos que forman parte de éste proceso de promoción.

El lanzamiento será a las 12.00 horas en la sede del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, ubicado en el Jr. Camaná 616, Cercado de Lima.

Primera Dama lleva hoy ayuda a familias que sufren bajas temperaturas en “Ticlio Chico”


Lima, may. 25 (ANDINA). La Primera Dama, Nadine Heredia, participará hoy en una campaña de acción social contra el frío en la zona de “Ticlio Chico”, donde más de 1,500 familias sufren las inclemencias del clima, que produce infecciones respiratorias agudas.

La campaña, que incluye la entrega de ayuda humanitaria, se llevará a cabo en la Loza Deportiva del Asentamiento Humano “Ciudad de Gosen”, Ticlio Chico, Villa María del Triunfo, a las 10.30 horas.

En la iniciativa participarán los siguientes sectores: Salud, Mujer, Justicia, Vivienda, Trabajo, Agricultura, Interior, Defensa, Producción, Educación; EsSalud, Indeci y Reniec.

Asimismo, se informó que se instalarán 42 carpas para brindar diversos servicios, con énfasis en la atención médica gratuita.

Realizarán actos culturales en Lima para motivar cuidado del agua

Durante 30 días en el Circuito Mágico del Agua

Lima, may. 25 (ANDINA). La Autoridad Nacional del Agua (ANA) y la Embajada de Colombia anunciaron la realización en Lima, del 1 al 30 de junio, del Primer Festival Cultural del Agua, evento gratuito para niños y adultos que busca sensibilizar sobre el cuidado y preservación del recurso hídrico.

El festival, cuyo lema es el “Agua: un patrimonio que circula de mano en mano”, se desarrollará en el Circuito Mágico del Agua, donde habrá charlas, conferencias, exposiciones, conciertos, poesía, cine, cuentacuentos, danza, origami y kirigami cuya temática es el agua.

“Todos debemos  ayudar a construir desarrollo y riqueza del país a través del uso eficiente del agua generando cultura de paz”, sostuvo hoy el jefe de la ANA, Hugo Jara Facundo, quien destacó los lazos de amistad que unen a Perú y Colombia, esta vez en torno a una labor conjunta para revalorar el agua.

Por su parte, Josefina Castro, agregada Cultural, de Educación y Deporte de la Embajada de Colombia, dijo que en esta actividad se realizará una exposición binacional que se llevó a cabo con éxito en su país y, por primera vez, se expondrá en Perú.

Hay que señalar que ambas naciones son “hermanos del agua” al compartir conjuntamente las cuencas del río Putumayo y del Amazonas.

Luis Repetto, museógrafo del festival, manifestó que esta importante muestra peruano-colombiana es un compartir de experiencias sobre la responsabilidad del cuidado del recurso hídrico pensando en el futuro.

El Festival Cultural del Agua es auspiciado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la Municipalidad de Lima y la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (Cosude).

martes, 22 de mayo de 2012

Guerra de cifras sobre el seguimiento de la huelga en la enseñanza


Cerca de un millón de trabajadores están llamados este martes a la primera huelga unitaria de la democracia en la enseñanza pública.




MAR RUIZ   22-05-2012

Los datos ofrecidos por los sindicatos, que se irán actualizando a lo largo del día, hablan de un seguimiento del 80% de media, con la universidad practicamente cerrada. El ministerio de Educación lo cifra en un 19,41 por ciento. Esta primera huelga de la historia convocada en todos los sectores y en todas las etapas, desde infantil hasta la universidad es la respuesta de la comunidad educativa a los recortes del Gobierno en esta materia.


Con menos alumnos en clase y con un seguimiento por parte de los trabajadores que supera el 80%, según los primeros datos provisionales que adelantó a la Cadena SER la Federación de Enseñanza de CCOO y que a las 13:00 dio a conocer en un arueda de prensa en su sede central, en Madrid.

Por etapas educativas, el paro en la universidad ronda el 100%, según los sindicatos, con clases paralizadas a esta hora en la práctica totalidad de los campus públicos de España.

Los sindicatos señalan que el respaldo a la huelga por parte de los padres y los alumnos está siendo también muy alto sobre todo en secundaria, bachillerato y FP, y algo inferior en infantil y primaria.

Las centrales sindicatas convocantes y con representación en todo el estado cifran entre un 90 y un 95 por ciento el seguimiento del paro en las universidades en lo que entienden a una respuesta contundente a la subida de tasas y la reducción de becas.

Por comunidades, califican de "total" el seguimiento en comunidades como Asturias, Aragón y Murcia con un índice superior al 90 por ciento. En la Comunidad de Valencia y en la de Madrid, con una amplia trayectoria de movilizaciones los sindicatos han cifrado el paro en un 75 por ciento y por último, según los datos provisionales que manejan hasta ahora, menor incidencia está teniendo la huelga en Canarias y Extremadura con una participación de entorno al 60 por ciento.

El Ministerio de Educación, en una rueda de prensa, ha cifrado el seguimiento de la huelga en un 19,41 por ciento del personal laboral y funcionario en los centros docentes de la administración educativa.

Según esta nota del Ministerio, "hay uns eguimiento desigual siendo inapreciable en comunidades como Canarias, Galicia o La Rioja" donde "no llega al 4 por ciento" y con un "seguimiento acusado en Aragón", Asturias o Navarra donse se alcanza el 40 por ciento según el departamento que dirige José Ignacio Wert.

Incidentes

Durante este martes se han producido algunos incidentes. En Baleares, medio centenar de universitarios ha ocupado la sede de la consejería de Educación en Palma de Mallorca. Antes de ser desalojados alrededor de treinta jóvenes han invadido el despacho del conseller Rafael Bosch que se encontraba en el Parlament. El conseller asegura que los jóvenes han golpeado a un cargo público aunque los manifestantes lo niegan. El Govern de las Islas habla de detenidos aunque la Policía habla de unos treinte identificados que pasarán a disposición judicial en las próximas horas. El Gobierno de José Ramón Bauzá ha rechazado ya de forma contundente este tipo de actuaciones.

En la Comunidad de Madrid, hay hasta el momento dos detenidos. Según fuentes policiales se trata de dos jóvenes acusados de resistencia a la autoridad. Habían formado una barricada en la entrada del campus de Somosaguas de la Universidad Complutense de Madrid, impidiendo que accediese cualquier persona, entre ellas, una mujer en silla de ruedas que se vio acorralada por varios manifestantes, según estas mismas fuentes.

Por eso, ante la previsión de que los altercados pudiesen ir a más los agentes han tenido que intervenir, según mantiene la propia Policía, sin que se produjesen cargas ni heridos.

En Cataluña, grupos de estudiantes han cortado la AP-7 y la B-30 en Cerdanyola, ante la Universitat Autònoma de Barcelona, en la primera protesta de la huelga de enseñanza. Un millar de jóvenes ha cortado también la Diagonal de Barcelona, provocando serios problemas de tráfico.

Jornada de aulas vacías

Los cinco sindicatos de la enseñanza piden a 7,5 millones de estudiantes y a sus padres que respalden el paro del profesorado protagonizando una jornada de aulas vacías en España. Vigilias en numerosos colegios, institutos y facultades de todo el país han marcado desde la pasada medianoche el inicio de esta jornada de huelga contra el tijeretazo educativo del 21% en los presupuestos del Ministerio de Educación, y el decreto ley que establece un recorte adicional de otros 3.000 millones de euros que tendrán que aplicar las comunidades autónomas.

Al paro están llamados tanto los profesores como el personal no docente de la enseñanza pública, en todas las etapas educativas, desde las escuelas infantiles a las universidades, pasando por la educación de adultos, las escuelas de idiomas o las enseñanzas artísticas.

Además de la jornada de huelga, hay convocadas concentraciones y manifestaciones en la práctica totalidad de las capitales de provincia, así como distintos actos reivindicativos en colegios e institutos que hoy lucirán lazos verdes en defensa de la escuela pública.

Los cinco sindicatos de la enseñanza (CCOO, UGT, CSIF, ANPE y STES) han acordado convocar un paro histórico, pese a sus diferencias ideológicas, al coincidir en que el tijeretazo educativo supondrá un "retroceso de 40 años en las aulas españolas", y amenaza la igualdad de oportunidades y la calidad de la enseñanza en España.

Entre las medidas incluidas en ese tijeretazo figuran la subida de las tasas universitarias, el aumento del número de alumnos por aula o la no cobertura de las bajas de profesores inferiores a diez días, unas medidas que, según cálculos sindicales, llevarán a 100.000 interinos directamente al paro.

La movilización cuenta también con el respaldo expreso de CEAPA, la confederación de padres de alumnos mayoritaria en la escuela pública, y con el de las principales organizaciones estudiantiles tanto en enseñanzas medias como en la universidad. También IU ha mostrado su apoyo a la convocatoria.

La huelga de este martes es el colofón a una primavera de protestas en todo el territorio nacional contra unos recortes educativos que entrarán en vigor el próximo curso. El Ministerio de Educación, que tiene previsto ofrecer cifras de seguimiento de la huelga a lo largo de la jornada, señala que el ajuste es necesario y responde a una situación excepcional, al tiempo que insiste en que las medidas aprobadas no supondrán una "merma en la calidad educativa" que se presta en España.

sábado, 12 de mayo de 2012

Ley que fija plazas a docentes de educación física beneficiará a 3 millones de niños

Lima, may. 12 (ANDINA). La congresista oficialista Cenaida Uribe destacó hoy que la ley que dispone la asignación progresiva de plazas vacantes de docentes de educación física a nivel primaria, beneficiará a tres millones de niños en todo el país, fomentando la práctica deportiva.

Dijo que actualmente, según cifras de la Organización Mundial de la Salud, el 70 por ciento de la población peruana es considerada sedentaria, ya que solo el 28 por ciento de la población realiza alguna actividad física al día.

Por ello, recordó la necesidad del Perú de priorizar las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS), según la cual, por cada dólar invertido en deporte, se ahorran ocho dólares en futuras enfermedades.

La legisladora añadió que en la actualidad, las escuelas primarias atienden a tres millones de niños y cuentan con solo, 1,792 profesores de educación física.

Ello origina que esta área curricular sea dictada por docentes no especialistas, lo cual no contribuye al desarrollo físico de los niños, y origina que muchos padres de familia opten por buscar de forma privada el desarrollo deportivo de sus hijos y otros a abandonarla.

En ese marco, dijo que de promulgarse la ley, el Ministerio de Educación y los gobiernos regionales priorizarán la asignación de plazas vacantes de profesores de esa materia a las instituciones educativas de nivel primaria.

Uribe -destacada ex voleibolista que integró la selección peruana que consiguió la Medalla de Plata en los juegos olímpicos de Seúl 1988- pidió al Ejecutivo no observar la norma y promulgarla lo antes posible.

martes, 8 de mayo de 2012

Valdés puso su cargo a disposición por cuestionamiento a ministros

El primer ministro, Óscar Valdés, respaldó a los titulares de Defensa e Interior ante el pedido de censura contra ellos.

El primer ministro, Óscar Valdés Dancuart, afirmó que ha puesto su cargo a disposición del presidente de la República, Ollanta Humala, ante el pedido de censura contra sus ministros de Defensa, Alberto Otárola, y del Interior, Daniel Lozada.

Al ser consultado por el noticiero “América Noticias” sobre si de aprobarse la censura dejaría el cargo, el presidente del Consejo de Ministros contestó: “Yo he puesto mi cargo a disposición del presidente de la República y eso será una decisión de él”.

Valdés dijo que tanto él como el presidente Ollanta Humala respaldan a los dos miembros de su gabinete cuestionados por las bajas de los policías y militares en la selva de La Convención, en Cusco.

“De alguna manera una censura es algo muy grande, alto; pensamos que están obligados a dar explicaciones y esperamos que satisfagan las inquietudes de los congresistas”, indicó.

Asimismo, el titular de la PCM dijo que espera que durante la presentación de Otárola y Lozada del día miércoles prime “lo que se ha hecho bien. Se critica al ministro del Interior, Daniel Lozada, pero él capturó a ‘Artemio’”, explicó.

PROBLEMATICA DE LA EDUCACION EN AMERICA LATINA

Se inició la Reunión anual de Secretarios Generales y Presidentes de los diferentes Sindicatos de maestros y maestras de Latinoaméricam el SUTEP se encuentra debidamente representado por su  Sec General Reneé Ramirez Puerta y el cc. Hamer Villena como dirigente de la Internacional de la Educación, donde se estarán analizando  la problématica de la educación en nuestros países y tomarán acuerdos importantes`para nuestra región.

(07/05/2012 Nicaragua) Con palabras de unidad y reconocimiento a la lucha de los sindicatos de la educación de América Latina y el Caribe por la educación pública de calidad el presidente del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina, Hugo Yasky, abrió la reunión anual del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina.

Yasky resaltó la importancia de la presencia de representantes de 36 organizaciones sindicales de la educación de 15 distintos países de toda la región y de Noruega.

“Hacemos un importante esfuerzo económico para poder mantener estas reuniones de coordinación e intercambio entre el magisterio latinoamericano y quiero destacar que la presencia de ustedes hoy aquí indica la importancia que cada una de los sindicatos que representan otorga a este proceso”, indicó Yasky, secretario general de la Central de Trabajadores de la Argentina (CTA).

Para Yasky, una disyuntiva que está por encima de las ideologías de los gobernantes es “la necesidad de fortalecer la unidad estratégica de América Latina y El Caribe. Tenemos que volver a rescatar el sueño de la patria grande de Bolívar, San Martin, Artigas, O’Higgins, Sandino, Morazán, entre otros. Creo que esa necesidad, nosotros la tenemos que incorporar en la construcción y en la lucha que hacemos día a día”.
Yasky resaltó la lucha reivindicativa de los sindicatos de la educación indicando que no solamente representan luchas internas de mejoras en condiciones de trabajo, sino que también “el escenario de la lucha nuestra es la defensa del derecho social a la educación. No nos reunimos para una defensa corporativa de los educadores.

Lo nuestro trasciende eso, en un acto deliberado de conciencia y de compromiso militante”. Para el maestro, ambos elementos (la reivindicación laboral y la lucha por el derecho social a la educación) “forman parte de una misma realidad y se retroalimentan. El ejemplo más concreto de eso son los enormes retrasos que hoy estamos viendo en Chile que significa el retraso de la educación pública pero también son retrasos salariales y es el país de América Latina donde penetró más hondo el cuchillo de la privatización”, acotó Yasky.

Chile tiene el 70% de la matrícula en el sector privado, 30% en el sector estatal y esto significa una clara diferenciación en el acceso a la educación de la población en general.

Hugo Yasky terminó la apertura de la reunión del Comité Regional saludando a las y los presentes y esperanzado de mantener un debate que oriente la lucha del magisterio latinoamericano en defensa de la educación pública de calidad y en el proceso de trabajo del movimiento pedagógico latinoamericano.

La reunión anual del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina inició este lunes 7 de mayo y cerrará el 9 de este mes. Además de las y los integrantes del Comité Regional, participan de la reunión quienes conforman el Comité de Presidencias y Secretarías Generales de la Internacional de la Educación para América Latina con más de 30 dirigentes.

Lic Gladys Pajuelo Oncoy.
Sec. Relaciones Internacionales
CEN - SUTEP

lunes, 7 de mayo de 2012

COMEÑOS POR EL CAMBIO


COMEÑOS POR EL CAMBIO

POR UN CAMBIO VERDADERO EN COMAS.

No a las promesas incumplidas y la deficiente gestión del Alcalde Nicolas Kusunoki (caos en la basura, ilegal “bono de productividad”, obras sin realizar, arbitrios altos, minería ilegal).
No a la larga cola de corrupción dejada por el  ex Alcalde Saldaña (obras mal realizadas, corrupción en el vaso de leche, licitaciones arregladas, “faenón en el aeródromo de Collique”) .

Comas necesita reales alternativas de desarrollo.
Estas invitado para escuchar y formular  tus propuestas. 
El día 15 de Mayo a  las 7.00 PM.
En la Cooperativa Jesús Obrero,  Jr. Costa Rica N° 229,  detrás de la Comisaria Tupac Amaru.

Estarán presentes dirigentes de organizaciones sociales y el regidor de Comas, Percy Aquino.

Habrá un compartir.




Comisión Organizadora




 



I ENCUENTRO DISTRITAL COMEÑOS POR EL CAMBIO


 I ENCUENTRO DISTRITAL COMEÑOS POR EL CAMBIO
Sr.(a):…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
De nuestra mayor consideración:
Reciba usted el fraternal saludo de la comisión Organizadora del  Primer Encuentro Distrital denominado Comeños por el Cambio.
Este encuentro tiene la finalidad de considerar a todos los ciudadanos y ciudadanas de nuestro distrito que siendo parte o no de alguna organización vecinal, sindical o de base y desee expresar su preocupación ante los difíciles problemas que enfrentamos al sentirnos abandonados, desencantados o defraudados por nuestras autoridades nacionales o locales principalmente.
Ante el ofrecimiento de una gran transformación que no la percibimos.
Ante la desastrosa gestión municipal de Nicolás Kusunoñi (caos en el servicio de la basura con tendencia a su privatización total, ilegal “bono de productividad”, obras sin realizar, arbitrios altos, minería ilegal, funcionarios encarcelados por corruptos, el abandono de la salud, la educación, etc.) y la aventura de la familia Saldaña que promueve la revocatoria con el fin de retornar al municipio como si nos olvidáramos tan fácilmente de lo corrupto de su gestión (obras mal realizadas, corrupción en el vaso de leche, licitaciones arregladas, “faenón en el aeródromo de Collique”, su casa construida en plena avenida San Carlos, el “faenón” de la construcción del Palacio Municipal, la deforestación del Sinchi Roca).
Nos vemos obligados a construir una alternativa ciudadana y participativa que ayude a resolver estos problemas con una visión democrática, participativa, progresista y nacionalista en nuestro distrito.
Este encuentro se realizará el día Martes 15 de Mayo, a horas 7PM., en la Cooperativa Jesus Obrero (Jr. Costa Rica 229, detrás de la Camisería Túpac Amaru). Cita a la cual le agradecemos anticipadamente su participación y que contribuirá con el desarrollo de nuestro distrito.
Atentamente,




Presidente de la
Comisión Organizadora